Objetivo 1 — Sensibilizar a docentes y directivos (mayo-junio 2026)
- Aplicar diagnóstico sobre prácticas ambientales a cada docente participante.
- Generar espacios de diálogo profesional y reflexión sobre educación ambiental y sostenibilidad.
- Promover la identificación de problemas ambientales en el entorno inmediato de cada escuela.
- Recomendar apoyos educativos para favorecer el trabajo de educación ambiental en preescolar.
-Responsables: supervisora escolar, directoras y docentes.
-Recursos: Google Forms, teléfonos, presentación de sesión, agenda de trabajo, videos de YouTube, cañón, laptop, bocina, guía de categorías sustentables, noticias verdes, libros infantiles sobre el cuidado del planeta e infografía con información teórica.
Objetivo 2 — Diseñar e implementar proyectos escolares verdes (julio 2026)
- Promover el programa de escuela verde como herramienta para vincular una nueva visión ambiental en las instituciones.
- Favorecer el pensamiento crítico sobre la importancia del trabajo deliberado en el cuidado del medio ambiente.
-Responsables: supervisora escolar, directoras y docentes.
-Recursos: listado de categorías sustentables y sus posibles ámbitos de intervención; Plan de Estudio 2022 (campo formativo Ética, Naturaleza y Sociedades; eje articulador Vida Saludable; perfil de egreso de preescolar, primaria y secundaria); libros de texto de la Fase 2.
Objetivo 3 — Consolidar la vinculación escuela-comunidad (agosto-septiembre 2026)
- Contextualizar el proyecto a partir del problema ambiental identificado con mayor predominio en el entorno de cada escuela, estableciendo líneas de acción en el Programa de Mejora Continua.
- Seleccionar contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje e incorporar hábitos sostenibles en la rutina escolar a partir del diagnóstico ambiental.
- Elaborar planeaciones didácticas utilizando las modalidades de trabajo propuestas para la Fase 2, incluyendo los materiales educativos disponibles.
- Difundir la participación de actores locales e instituciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente dentro del ámbito escolar.
-Responsables: supervisora escolar, directoras y docentes.
-Recursos: Programas de Mejora Continua, programa sintético, programa analítico, fichas de modalidades de trabajo Fase 2, directorio de instituciones municipales y estatales relacionadas con el medio ambiente.
Objetivo 4 — Sistematizar las acciones implementadas (octubre 2026-junio 2027)
- Implementar guías de observación por escuela.
- Diseñar listas de cotejo para observar hábitos sostenibles en el aula y la escuela.
- Elaborar informe final con evidencias fotográficas y testimoniales por escuela.
- Compartir los resultados en un ateneo con todas las escuelas participantes.
-Responsables: supervisora escolar, directoras y docentes.
-Recursos: guías de observación, listas de cotejo, informe final por escuela y espacio físico para el ateneo.