Salud econlógica

Responsable:

Diana Laura Rostro Govea

Organización / institución:

Escuela primaria corregidora

Nivel educativo:

Educación básica / Primaria

País / Estado:

México-Querétaro-Arroyo Seco

Fecha de inicio:

Lunes, Junio 15, 2026

Generación:

7.ª Generación (16 feb 2026 - 03 jul 2026)

Duración del proyecto :

15 dias

Calificación:

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Implementar un programa integral de educación y cuidado ambiental en la Escuela Primaria mediante la instalación de contenedores para la correcta separación de residuos y la gestión, adquisición y siembra de árboles, promoviendo la participación activa de alumnos, docentes y padres de familia, con el fin de fortalecer la conciencia ecológica, mejorar el manejo de los desechos.

Justificación
Beneficiarios
Objetivos
Resultados esperados
Actividades calendarizado y recursos
Avances y logros
Reflexión y recomendaciones
Integración de proyecto en PDF
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En la Escuela Primaria se ha identificado poca conciencia entre los estudiantes y la comunidad escolar sobre la importancia de la separación de residuos, debido principalmente a la falta de información, sensibilización y un sistema adecuado de clasificación de desechos. Esta situación dificulta el cuidado del medio ambiente y la formación de hábitos responsables.

Por otra parte, la comunidad enfrenta condiciones climáticas de altas temperaturas durante gran parte del año. La escasez de áreas verdes y árboles dentro y alrededor de la escuela contribuye a incrementar la sensación térmica, afectando el bienestar de los alumnos durante sus actividades escolares y recreativas.

Ante esta situación, surge la necesidad de implementar acciones de separación correcta de residuos y reforestación de espacios escolares que desarrollen una cultura de responsabilidad ambiental, fomenten la participación activa de los estudiantes y contribuyan a la mejora de las condiciones climáticas del entorno, generando espacios más frescos, saludables y agradables para toda la comunidad educativa.

Objetivo general

Implementar un programa integral de educación y cuidado ambiental en la Escuela Primaria mediante la instalación de contenedores para la correcta separación de residuos y la gestión, adquisición y siembra de árboles, promoviendo la participación activa de alumnos, docentes y padres de familia, con el fin de fortalecer la conciencia ecológica, mejorar el manejo de los desechos.

Objetivos específicos

Instalar contenedores para la separación de residuos en puntos estratégicos de la escuela primaria, facilitando la correcta clasificación de los desechos generados por la comunidad escolar.
Gestionar la obtención de árboles a través de instituciones, programas de apoyo o donaciones para fortalecer las áreas verdes de la escuela.
Organizar jornadas de reforestación con la participación de alumnos, docentes y padres de familia para la siembra y cuidado de los árboles.
Mejorar las condiciones ambientales y climáticas del entorno escolar mediante el incremento de áreas verdes y la reducción del impacto generado por los residuos sólidos.

Sensibilización e investigación

Elaboración de exposiciones sobre la importancia de la separación de basura y la reforestación, con trabajos realizados por los alumnos.
Pláticas con la comunidad escolar sobre el cuidado del medio ambiente.
Investigación sobre cómo crear contenedores de basura con material reciclado mediante internet y entrevistas.
Investigación sobre el tipo de árboles que benefician el entorno de la escuela.

Instalación de contenedores

Elaboración de contenedores con materiales reciclables disponibles en la escuela.
Colocación de los contenedores en lugares estratégicos del plantel.

Reforestación

Gestión de la donación de árboles con el vivero de la comunidad.
Acciones de reforestación en la escuela: siembra de árboles con materiales necesarios.

Se han llevado a cabo actividades de sensibilización dirigidas a la comunidad escolar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. Entre estas acciones destacan pláticas informativas y exposiciones sobre la correcta separación de residuos, con participación de alumnos y docentes.

Estas actividades han permitido que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre la clasificación de la basura, la importancia del reciclaje y los beneficios de mantener espacios limpios y saludables, generando conciencia ambiental y actitudes de responsabilidad entre los integrantes de la comunidad escolar.

Las acciones de instalación de contenedores y reforestación están pendientes de realizarse. Las actividades de información y sensibilización ya realizadas constituyen la base para la participación activa y el éxito de las etapas siguientes.

Directos:

Aproximadamente 125 alumnos de la Escuela Primaria.
Docentes de la institución.

Indirectos:

Padres de familia y comunidad en general, quienes participarán en acciones de reforestación y manejo de residuos y se beneficiarán de la mejora en las condiciones ambientales de la localidad.

Reflexión y recomendaciones:

Es bonito saber que estamos haciendo algo favorable para nuestro planeta, poder regresarle un poco de la vida que él nos ha dado a nosotros, y que, además, estamos apoyando a los alumnos para que en un futuro sean ellos quienes cuiden el planeta.

Integración de proyecto en PDF:

act10_diana_laura_rostro_govea.pdf

Participación directa de 23 alumnos del grupo responsable y de aproximadamente 125 alumnos de la escuela en total, junto con sus tutores.
Siembra de aproximadamente 10 árboles en la escuela.
Elaboración e instalación de 5 contenedores de separación de residuos con material reciclable.
Espacios escolares más limpios, ordenados, frescos y adecuados para el aprendizaje y la convivencia.
Formación de futuras generaciones comprometidas con la protección del entorno natural, con valores de responsabilidad, respeto y participación en acciones sustentables.